本次教学的主题是《大班(我长大以后)绘本故事》，旨在通过绘本故事的方式，激发幼儿对未来的想象和探索，培养幼儿的创造力和自信心。教学过程中，我主要采用了以下几个步骤：
1. 导入：我首先向幼儿介绍了绘本故事的作者和插画师，让幼儿对绘本有一个初步的了解。然后，我邀请幼儿观察绘本的封面，引导幼儿说出自己看到了什么，以及自己想要长大以后做什么。通过这样的导入，我既激发了幼儿的兴趣和好奇心，又为后面的故事阅读做了铺垫。
2. 阅读：我按照绘本的内容，用生动的语言和表情，给幼儿讲述了故事。故事中，主人公小猪和他的朋友们都有各自想要长大以后做的事情，有的想要当医生、老师、画家、科学家等，有的想要环游世界、探索宇宙、保护动物等。在讲述的过程中，我不时地停顿，向幼儿提问，让幼儿参与到故事中来，例如：“你们觉得小猪想要长大以后做什么呢？”“你们喜欢小猪的梦想吗？”“你们有没有和小猪一样的梦想呢？”等等。通过这样的互动，我既调动了幼儿的注意力和思维，又增进了幼儿对故事的理解和感受。
3. 拓展：在阅读完故事后，我邀请幼儿回顾一下故事中小猪和他的朋友们都想要长大以后做什么，并让幼儿说出自己最喜欢的一个梦想，并说明原因。然后，我让幼儿分成小组，每个小组选择一个梦想，并用画画或手工的方式来表现出来。在这个环节中，我鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于现实或常规，也不受别人的影响或限制。我在每个小组之间走动，给予幼儿必要的指导和帮助，并及时地肯定和赞美幼儿的作品。
4. 展示：在拓展活动结束后，我让每个小组轮流上台展示自己的作品，并介绍自己选择这个梦想的原因。其他小组则要认真地观看和倾听，并给予积极的评价和反馈。在这个环节中，我培养了幼儿的表达能力和自信心，也增进了幼儿之间的交流和合作。
总之，在本次教学中，我充分利用了绘本故事这一有效的教学资源，结合幼儿对未来的好奇心和渴望，设计了一系列富有趣味性和启发性的活动，使幼儿在愉快的氛围中，拓展了知识，锻炼了能力，培养了情感，实现了教学目标。
这套大班我长大以后绘本故事PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理