书中书绘本教学是一种将绘本作为教学材料，利用绘本中的故事、图画、文字等元素，引导学生进行阅读、欣赏、创作等多种活动的教学方法。书中书绘本教学的目的是培养学生的阅读兴趣、阅读能力、想象力、创造力和审美能力，同时也能激发学生的情感、价值观和思维方式。书中书绘本教学的特点是：
- 绘本是一种富有魅力的文学艺术形式，它通过图文结合的方式，传达了作者的思想感情和审美意识，给读者带来了视觉和心灵的享受。
- 绘本中的故事往往具有开放性和多样性，它们可以从不同的角度和层次进行解读和延伸，给读者提供了广阔的想象空间和创造机会。
- 绘本中的图画是一种有效的表达和交流工具，它们可以帮助读者理解故事的内容和情境，也可以激发读者自己进行图画创作和表达。
- 绘本中的文字是一种精炼和富有韵味的语言艺术，它们可以增强读者的语感和表达能力，也可以启发读者自己进行文字创作和表达。
书中书绘本教学的步骤是：
- 选择合适的绘本。根据教学目标、学生特点、课程主题等因素，选择适合学生年龄、水平、兴趣和背景知识的绘本。
- 预习绘本。教师要提前阅读绘本，了解绘本的内容、结构、风格、主题等信息，分析绘本中的图文关系、隐喻意义、文化背景等要素，设计教学活动和问题。
- 引入绘本。教师要根据绘本的特点，采用合适的方式引入绘本，激发学生的阅读兴趣和预期，为后续的阅读活动做好准备。
- 阅读绘本。教师要根据绘本的难易程度和学生的阅读能力，选择合适的阅读方式，如全文朗读、分段朗读、自主阅读等，引导学生进行有效的阅读策略，如预测、推理、总结等，帮助学生理解绘本中的图文信息。
- 欣赏绘本。教师要根据绘本中的美学要素，引导学生进行多层次的欣赏活动，如欣赏故事情节、人物形象、图画风格、文字语言等，培养学生的审美能力和品味。
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