本节课是在学生掌握了11-20各数的认识和10加几的计算方法的基础上进行的，目的是让学生初步学习和掌握20以内进位加法中的“凑十法”，为以后学习更复杂的进位加法打下基础。本节课的教学过程主要包括以下几个方面：
1. 创设情境，引发问题。利用运动会的场景，让学生观察和比较不同的饮料盒子，发现其中有9个盒子和其他数量的盒子相加的情况，提出9加几的计算问题，激发学生的兴趣和好奇心，为后面的探究打下基础。
2. 自主探究，发现方法。让学生用手中的小棒或圆片来模拟饮料盒子，自己尝试用不同的方法来计算9加几，如数数法、接数法、凑十法等，并说出自己的算理。鼓励学生交流和比较各种方法的优缺点，引导学生发现凑十法是一种简便而有效的计算方法。
3. 深化理解，巩固练习。通过课件展示凑十法的具体过程，让学生清楚地看到9加几是如何变成10加几再减1的，并让学生用小棒或圆片再次操作和验证。然后通过多种形式的练习，如口算、填空、连线、编故事等，让学生熟练掌握并灵活运用凑十法来计算9加几。
4. 总结归纳，提高思维。让学生自己有顺序地归纳整理9加几的算式，并找出其中的规律，如9加几等于十几，十位上都是1，个位上是第二个加数少1等。同时让学生思考为什么要用凑十法来计算9加几，以及在什么情况下可以用这种方法。培养学生的观察、分析、归纳和推理能力。
本节课教学效果较好，主要体现在以下几个方面：
- 教师充分尊重和发挥了学生的主体作用，让学生在具体情境中自主探索、合作交流、动手操作、反思总结，使他们在实践中获取知识，在交流中提高能力，在思考中深化理解。
- 教师恰当地运用了多媒体课件，既丰富了教学内容，又增强了教学效果。课件中运动会场景图、饮料盒子图、小棒摆放图等都与教材内容紧密结合，形象直观地展示了计算问题和方法，有利于学生感知和把握数学信息。
这套一年级数学上册9加几PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理