教学总结汇报：
本次教学的目标是帮助一年级学生学习20以内的退位减法运算，掌握退位减法的基本原理和计算方法。
教学过程如下：
1. 复习导入：通过与学生互动，复习之前学过的有关减法的知识点，特别是介绍借位的概念，以及在减法中的作用。
2. 课文导入：引入本节课的主题，即数学（2）课文，可以通过呈现一段与退位减法相关的小故事或者视频来激发学生的学习兴趣，引起他们对数学的兴趣。
3. 课文学习：教师带领学生阅读教材中关于退位减法的课文，以文字、图片等形式呈现。教师可以适当解释一些生字词，确保学生能够理解课文的内容。
4. 课文讲解：教师对课文进行解读和讲解，重点介绍课文中的退位减法的例子和计算步骤。教师可以选取一些具体的例子，通过演示解题过程，帮助学生理解和记忆。
5. 实际运用：教师设计一些与课文内容相关的实际问题，让学生运用所学知识进行解答。例如，教师可以提出一些日常生活中的退位减法问题，让学生通过计算得出答案。
6. 练习巩固：教师提供一些练习题，让学生进行退位减法运算的练习。可以适当调整练习的难度，以满足不同学生的需求。
7. 答题讲解：教师解答练习题，并对答案进行讲解。教师可以选择一些学生的解答进行展示和讲评，给予肯定和鼓励，并指出他们解题中存在的问题和需要改进的地方，帮助他们提高解题能力。
8. 总结复习：对本节课的内容进行总结，并与学生一起回顾所学的知识点和重点。教师强调退位减法在日常生活中的应用，鼓励学生在实际生活中运用所学知识进行计算。
通过本次教学，学生们进一步巩固和提升了20以内的退位减法运算能力，并能够应用所学知识解决实际问题。希望这份教学总结对您有所帮助。如果还有其他问题，请继续提问。祝愿学生们在数学学习中取得进步！
这套一年级数学下册（RJ）第2单元20以内的退位减法第10课时用数学（2）PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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