本次教学的主题是《大班（逃家小兔）绘本故事》，这是一本讲述了一只小兔子因为不满足家庭生活而想要逃家的故事，通过故事的发展，小兔子逐渐认识到了自己的错误，并感受到了父母的爱。本次教学的目标是培养学生的阅读兴趣和理解能力，同时也引导学生思考家庭的重要性和父母的付出。本次教学的过程如下：
1. 导入：教师向学生介绍绘本的作者和插画师，以及绘本的大致内容，激发学生的阅读兴趣。
2. 阅读：教师边翻阅绘本边讲述故事，注意语言的表达和情感的渲染，同时也注意观察学生的反应和表情，适时提问和互动，检测学生的理解程度。
3. 讨论：教师引导学生讨论故事中的主要人物、情节、主题等要素，鼓励学生发表自己的看法和感受，促进学生之间的交流和思考。
4. 拓展：教师根据故事中的主题，设计一些相关的活动，如角色扮演、情景模拟、创作绘画等，让学生进一步体验和表达故事中的情感和价值观。
5. 小结：教师总结本次教学的重点和收获，肯定学生的参与和表现，同时也反思自己的教学方法和效果，为下次教学做好准备。
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