对于北师大版小学数学二年级下册《混合运算 买鲜花》课文的教学总结如下：
1. 引入：通过引入一幅插图或实物，让学生感受到鲜花的美丽和价值。引发学生对于购买鲜花的兴趣，并与他们的日常生活联系起来。
2. 复习前置知识：复习学生已经学过的加法和减法概念，以及相关运算符号和计算方法。这些知识为理解和学习混合运算提供基础。
3. 引入课文内容：简要介绍课文的主题和目标，明确学习混合运算的重要性和应用场景。解释混合运算在购物中的作用。
4. 课文阅读与理解：学生独立或分组阅读课文，注重理解课文中的问题和答案。鼓励学生思考和分析混合运算的概念和原理。
5. 混合运算的定义和符号：讲解混合运算的定义和符号，包括加法、减法和乘法的顺序和规则。阐述混合运算的运算法则和步骤。
6. 示范演示：选择一个简单的混合运算问题，以互动的方式向学生示范如何进行混合运算。让学生参与其中，理解运算步骤和思路。
7. 实际购物：设计一些具体的购物情境，让学生模拟购买鲜花的过程。引导他们使用混合运算来计算总价、找零等购物相关的问题。
8. 练习与实践：提供一些含有混合运算的练习题目，让学生独立或分组进行计算。逐步增加难度，鼓励学生熟练掌握混合运算的方法。
9. 分析解题过程：在学生完成练习后，引导他们分析解题过程中的关键步骤和技巧。帮助学生养成仔细分析问题、合理计算的习惯。
10. 总结归纳：与学生一起总结混合运算的定义、运算规则和步骤。强调混合运算在购物和实际应用中的重要性，培养学生正确使用混合运算的能力。
11. 交流分享：鼓励学生在解题过程中分享自己的思路和答案，促进他们之间的交流和合作。通过学生之间的互动，帮助他们发现和理解不同方法的优劣，并学习借鉴他人的思维方式。
12. 反馈评价：及时给予学生反馈和评价，帮助他们发现并改正错误，加深对混合运算知识的理解。鼓励学生积极参与，将所学的知识应用到实际情境中。
通过启发性教学和互动讨论，培养学生对混合运算的理解和运用能力。同时，注重学生的实际操作和体验，帮助他们在真实情境中应用混合运算解决问题，并及时给予反馈和指导。
总之，在教学过程中要关注学生对混合运算的定义、运算规则和步骤的理解，通过实际操作和练习，帮助学生掌握正确的混合运算方法。鼓励学生思考购物和实际应用中的数学问题，培养他们分析和解决实际问题的能力。
这套北师大版小学数学二年级下册《混合运算 买鲜花》PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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