以下是关于人教版五年级数学上册第6单元《多边形的面积（2）三角形的面积》的一般性教学指导：
1. 引入概念：首先，介绍三角形的定义和特点，让学生了解什么是三角形以及它们的性质。可以通过展示不同形状的三角形图片来引起学生的兴趣。
2. 计算公式：介绍三角形面积的计算公式，即面积等于底边长度乘以高并除以2。可以通过示意图和具体例子展示如何应用这个公式来计算三角形的面积。
3. 基础练习：让学生通过练习计算简单三角形的面积来巩固所学的知识。可以提供一些具体的三角形图形，要求学生计算其面积并在纸上写出答案。
4. 实际问题：引入一些实际问题来帮助学生将所学知识应用到实际情境中。例如，给定一个有限的材料，学生需要计算能够用这些材料制作的三角形的最大面积是多少。
5. 拓展学习：对于理解较好的学生，可以进一步扩展教学内容，介绍其他类型的三角形（如等边三角形、等腰三角形）的面积计算方法，让学生能够灵活运用不同的公式来解决问题。
6. 综合练习：最后，安排一些综合性的练习题，让学生能够综合运用所学的知识解决不同类型的三角形面积问题。这有助于加深他们对所学知识的理解和掌握。
以上只是一些教学指导的思路，具体的教学内容和方法还需要根据教材和学生的情况进行具体规划。建议您参考相关教材的教学指导或与您的教师进行进一步的沟通和交流。祝您教学顺利！
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