针对西师版三年级下册数学《除法解决问题》的公开课教学总结如下：
1. 导入活动：可以通过一道简单的问题、图片或实物展示等方式引起学生的兴趣，让他们回忆和复习之前学过的除法知识。例如，“小明有12个糖果，他要把它们平均分给3个朋友，每人可以分到几个？”
2. 课文阅读：朗读课文并加以讲解，让学生熟悉课文内容，理解故事情节以及其中涉及的数学概念。通过图片、PPT或黑板上的文字等形式呈现课文，帮助学生更好地理解。
3. 问题引导：根据课文情节提出问题，引导学生思考与课文相关的数学问题。例如，“小燕一共有多少束鲜花？”、“她每束鲜花要卖多少钱？”等问题，引导学生主动思考问题，并尝试解决。
4. 解决问题：引导学生运用除法解决实际问题。让学生自己动手计算、验证答案，并鼓励他们将解题过程和思路进行表达和分享。在解题过程中，可以提供适当的提示和指导，帮助学生理解解题方法。
5. 拓展运用：将课文中的问题进行拓展，引导学生将所学的知识应用于更复杂的问题。例如，“如果小燕有36束花，每束花要卖3元，她能得到多少钱？”等问题。通过拓展运用，巩固学生对除法概念和运算方法的掌握程度。
6. 总结归纳：和学生一起回顾课文中的内容和解题方法，总结所学的知识点。让学生分享解题思路、答案以及他们的感想。同时，鼓励学生将所学的数学知识与实际生活相联系，认识到除法在解决实际问题中的应用价值。
在教学过程中，应注重启发式教学，鼓励学生积极思考和尝试解决问题。同时，教师可以采用多种教学方法，如示范演示、小组合作等，引导学生主动参与，并培养他们的数学思维、逻辑推理和合作能力。
总之，通过《除法解决问题》课文的教学，能够帮助学生巩固除法运算的基本概念和运算方法，培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。同时，激发学生的学习兴趣，让他们认识到数学在日常生活中的应用和重要性。
这套西师版三年级下册数学（除法解决问题PPT课件）PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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