夏季是腹泻的高发季节，腹泻会给儿童的健康和生活带来严重的影响。因此，预防腹泻是非常重要的。本教案旨在通过多种活动，让儿童了解腹泻的原因、危害和预防方法，培养良好的卫生习惯和自我保护意识，增强抵抗力，健康过夏天。
教学目标：
1. 让儿童知道腹泻是一种常见的胃肠道感染性疾病，主要由细菌、病毒和寄生虫等引起，可通过污染的食物、水源或人与人之间传播。
2. 让儿童了解腹泻的主要症状、危害和治疗方法，学会如何判断自己是否有腹泻，如何及时补充水分和电解质，如何寻求医疗帮助。
3. 让儿童掌握预防腹泻的基本措施，如饮用安全水、吃洗净的食物、勤洗手、少吃冷饮等，养成良好的卫生习惯。
4. 让儿童培养自我保护意识，避免在夏季进行不适宜的户外活动，如在高温下剧烈运动、在蚊虫多的地方玩耍等，注意防暑降温和保护皮肤。
教学过程：
1. 导入：教师播放一段关于夏季腹泻的视频或图片，引起儿童的注意和兴趣，让儿童说说自己对夏季腹泻的认识和感受，引出本课的主题。
2. 活动一：小组讨论：腹泻是怎么回事？教师将儿童分成若干小组，每组分别讨论以下问题，并选出代表汇报。问题如下：
（1）什么是腹泻？腹泻有哪些症状？你有没有过腹泻的经历？
（2）腹泻会给我们带来什么危害？如果不及时治疗会怎么样？
（3）腹泻是由什么引起的？我们怎么才能避免感染腹泻？
3. 活动二：角色扮演：我是小医生。教师邀请几名儿童扮演医生和患者的角色，模拟一下在夏季发生腹泻时应该怎么做。医生要向患者询问症状、诊断病情、给出治疗建议，并教患者如何预防腹泻。患者要向医生描述自己的不适感受、听取医生的意见、按照医生的指导进行治疗和预防。其他儿童要观察并评价他们的表现，给出意见和建议。
4. 活动三：游戏竞赛：我是预防腹泻小能手。教师准备一些关于预防腹泻的知识点，写在卡片上，如“饭前便后要洗手”、“不吃变质的食物”等，将卡片分成两份，分别放在两个盒子里。教师将全班分成两组，每组选一名代表来抽卡，快速说出卡片上的内容，并解释为什么这样做可以预防腹泻。如果说对了，就得一分，如果说错了或者超时了，就不得分。最后比较哪一组得分多，宣布胜利。
5. 小结：教师总结本课的主要内容，强调夏季腹泻的预防和治疗方法，鼓励儿童在生活中注意卫生和保健，健康过夏天。
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