绘本故事教学是一种利用绘本作为教学媒介，引导学生阅读、理解和创作故事的教学方法。绘本故事教学可以培养学生的语言表达能力、想象力和创造力，同时也可以增强学生的阅读兴趣和阅读习惯。绘本故事教学的步骤如下：
1. 选择合适的绘本。教师应根据学生的年龄、兴趣、水平和课程目标，选择适合的绘本作为教学材料。绘本应具有良好的文学性、美学性和教育性，能够吸引学生的注意力，激发学生的思考和感受。
2. 预习绘本。教师应提前预习绘本，了解绘本的内容、结构、主题和特点，以及绘本中可能涉及的生词、难点和亮点。教师还应设计好教学目标、教学过程和评价方式，准备好教学所需的辅助材料，如图片、音频、视频等。
3. 引入绘本。教师应根据绘本的内容和特点，设计合适的引入方式，激发学生的阅读兴趣和动机。引入方式可以是提问、展示、讨论、游戏等，旨在引导学生关注绘本的标题、作者、插画、封面等信息，预测绘本的内容和主题。
4. 阅读绘本。教师应根据绘本的长度和难度，选择合适的阅读方式，引导学生深入理解绘本的内容和意义。阅读方式可以是全文朗读、分段朗读、自主阅读、互动阅读等，旨在帮助学生理解绘本中的文字、图片、声音等元素，把握绘本中的情节、人物、环境等信息。
5. 延伸绘本。教师应根据绘本的主题和特点，设计合适的延伸活动，引导学生运用和创造绘本中的知识和技能。延伸活动可以是复述、表演、讨论、写作、画画等，旨在促进学生对绘本中的主题和意义进行反思和表达，激发学生对绘本中的知识和技能进行运用和创造。
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