本教案旨在培养小学幼儿的礼仪意识和行为，让他们了解礼仪的重要性和基本规范，提高他们的社会交往能力和文明素养。
教学目标：
1. 让小学幼儿认识礼仪的含义和作用，知道礼仪是一种美德，是人与人相处的基本准则。
2. 让小学幼儿掌握一些常见的礼仪规范，如问候、感谢、道歉、赞美、批评、接受礼物等，学会在不同的场合和对象使用恰当的礼貌用语和动作。
3. 让小学幼儿养成良好的礼仪习惯，如主动帮助他人、尊重老师和同学、遵守公共秩序、保持环境卫生等，形成文明的行为风格。
教学过程：
1. 引入：教师以游戏或故事的形式引出礼仪的话题，激发小学幼儿的兴趣和思考。例如，教师可以让小学幼儿分组进行角色扮演，模拟一些日常生活中需要用到礼仪的情景，如上课、吃饭、玩耍、过生日等，然后让其他小组评价他们的表现，指出优点和不足。
2. 讲解：教师根据小学幼儿的实际情况，选择一些适合他们年龄和水平的礼仪知识进行讲解，如何为何要有礼貌、什么是礼貌用语和动作、在什么场合和对象要使用什么样的礼貌用语和动作等。教师可以利用多媒体或实物展示一些具体的例子，让小学幼儿直观地感受礼仪的美好和必要。
3. 练习：教师设计一些有趣的练习活动，让小学幼儿在实践中巩固和运用所学的礼仪知识和技能。例如，教师可以让小学幼儿进行一些模拟对话或情景演练，如如何向老师或同学问好、感谢、道歉、赞美、批评等，或者如何在接受或赠送礼物时表达自己的心情和态度等。教师可以给予及时的反馈和鼓励，帮助小学幼儿提高自信和兴趣。
4. 小结：教师总结本节课的主要内容，强调礼仪的重要性和基本规范，鼓励小学幼儿在日常生活中多注意和实践礼仪，培养良好的品德和习惯。教师可以让小学幼儿分享自己对礼仪的理解和感受，或者表达自己对今后学习礼仪的期待和建议。

这套小学幼儿校园礼仪PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理