以下是关于一年级数学下册（RJ）第7单元《找规律》第2课时《找规律（2）》的教学总结汇报：
教学目标：
1. 通过本节课的学习，使学生能够理解找规律的基本概念和方法。
2. 培养学生的逻辑思维和分析能力，提高他们发现和应用规律的能力。
教学过程：
1. 导入复习：通过回顾前一课时学习的内容，如找规律的意义和方法等，帮助学生温习相关知识，为本节课的学习做铺垫。
2. 引入新知：向学生介绍本节课的主题是找规律的方法和技巧。通过实例和图片展示，引发学生对找规律的兴趣，激发他们对数字序列的观察和思考能力。
3. 分析规律：教师给出一个数字序列，引导学生一起分析数字之间的关系和规律。帮助学生掌握找规律的思路和方法，如递增规律、递减规律、重复规律等。
4. 找规律：学生根据教师的引导，继续找出数字序列中的规律，并补充下一个数字。教师鼓励学生寻找多种可能的规律，并引导他们用简洁的语言描述规律。
5. 检验规律：学生按照自己找到的规律，在给定的数字序列上进行验证。教师引导学生通过计算和对比，验证规律的正确性。
6. 小结总结：教师帮助学生总结找规律的方法和技巧，强化他们对所学知识的理解和记忆。教师可以提供更多的数字序列练习，巩固学生的找规律能力。
7. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中寻找数字序列和规律的例子，提出自己的问题和解决方案，培养他们的问题发现和解决能力。
通过本节课的教学，学生能够理解找规律的基本概念和方法，培养他们的逻辑思维和分析能力。希望这份教学总结对您有所帮助。如果还有其他问题，请继续提问。祝愿学生们在数学学习中取得好成绩！
这套一年级数学下册（RJ）第7单元找规律第2课时找规律（2）PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理