以下是针对《人教版》六年级数学下册第6单元《数与代数》第3课时《数的运算（1）》的课文教学总结汇报：
教学目标：
1. 通过本节课的学习，使学生能够掌握整数和小数的加法和减法运算方法。
2. 培养学生灵活运用整数和小数进行实际问题求解的能力。
3. 引导学生理解运算规律，并能正确运用。
教学过程：
1. 导入复习：通过回顾上节课学过的数的概念和基本运算法则，让学生巩固对数的基础知识的理解。
2. 引入新知：介绍本节课的主要内容，即学习整数和小数的加法和减法运算。通过实例和问题引导学生对加法和减法的意义和运算规则进行思考。
3. 整数的加法和减法：以整数的加法为例，向学生展示具体算式并讲解运算步骤和注意事项，通过示例让学生理解整数相加的方法。然后引入整数的减法，进行类似的讲解和练习。
4. 小数的加法和减法：同样以小数的加法为例，向学生展示具体算式并讲解运算步骤和注意事项，通过示例让学生理解小数相加的方法。然后引入小数的减法，进行类似的讲解和练习。
5. 实际问题应用：设计一些实际问题，要求学生运用所学的整数和小数的加法和减法解决问题，培养他们的应用能力和解决问题的思维方式。
6. 总结与反思：通过回顾本节课的内容和学习收获，帮助学生总结整数和小数的加法和减法规则，并反思自己在学习过程中的困难和提高。
通过《人教版》六年级数学下册第6单元第3课时《数的运算（1）》的教学，学生能够掌握整数和小数的加法和减法运算方法，并能够运用所学知识解决实际问题。本节课注重实际问题应用的设计，让学生在学习数学的同时加深对运算规律的理解和应用。希望这份教学总结对您有所帮助。如果还有其他问题，请继续提问。祝愿六年级的学生们在数学学习中取得好成绩！
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