以下是针对人教实验版三年级数学上册第4单元《万以内的加法和减法（二）》第5课时《连加》课文教学的总结汇报：
1. 教学目标：通过学习《连加》这篇课文，使学生能够理解连加的概念，掌握连加的基本方法和技巧，培养他们的加法计算能力。
2. 教学过程：
- 导入与预习：通过复习前几课学习的加法知识，引起学生对连加的兴趣，并与已学知识进行关联。
- 课文解读：逐段解读课文，帮助学生理解连加的含义和作用，引导学生分析课文中的示例，并理解其中的计算过程和规律。
- 实际操作：组织学生进行连加的实际操作，让他们通过具体的例子来计算和验证连加的结果，提高他们的计算准确性和速度。
- 讨论与分享：鼓励学生分享自己的计算方法和心得，促进学生之间的交流与合作，拓展学生的思维，增强学习的交互性。
- 归纳总结：引导学生总结连加的基本方法和技巧，帮助他们形成系统化的计算能力。

3. 教学评价与反馈：通过观察学生的计算过程和结果，对学生的连加能力进行评价，并及时给予反馈和指导，促进学生的提高。
4. 拓展与延伸：引导学生运用所学的连加知识，解决一些实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
5. 结语部分：总结本次教学的成果和不足之处，对学生的学习态度和思维能力进行评价，提出对今后教学改进的建议。
通过《连加》这篇课文的教学，学生能够理解连加的概念，掌握连加的基本方法和技巧，提高他们的加法计算能力。希望这份教学总结对您有所帮助。如有其他问题，请继续提问。
这套人教实验版三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）5连加PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理