这份教学教案的内容主要是关于五年级上册数学中商的近似数的教学内容。通过本教案，学生将学习如何使用近似数来进行商的计算，培养他们对于近似数概念的理解和应用能力。教案设计了一系列的教学活动，包括引入新知识、示范演示、小组合作讨论和练习等环节，旨在帮助学生逐步掌握近似数在商的运算中的运用方法，并通过实际例题的训练加深他们对于这一知识点的理解。同时，教案还注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，引导他们在实际情境中灵活运用所学知识，提高数学解决问题的能力和应用水平。
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