教学目标：
1. 理解什么是组合图形，能够通过组合不同的基本图形来构建新的复合图形。
2. 掌握计算组合图形面积的方法，包括将复合图形分解为基本图形、计算各个基本图形的面积，并将它们相加得到总面积。
3. 能够应用组合图形面积的计算方法解决实际问题，如计算房间的地板面积等。
4. 培养学生观察和分析问题的能力，培养创造性思维，学会将数学知识应用于实际生活中。
教学准备：
1. 《组合图形的面积》的教材或复印件。
2. 合适的教具、图形模型或幻灯片等辅助教具。
3. 准备一些练习题和实际问题，供学生在课堂上进行练习和讨论。
教学过程：
导入活动：
1. 引导学生回顾并复习已经学过的有关图形的知识，如正方形、长方形、三角形等。
概念讲解：
1. 介绍什么是组合图形，即由多个简单的基本图形组成的复合图形。
2. 解释如何计算组合图形的面积，即将复合图形分解为基本图形，计算各个基本图形的面积，并求和得到总面积。
示例与演练：
1. 给出一些具体的组合图形，引导学生观察并尝试将其分解为基本图形，并计算面积。
2. 引导学生根据已知条件求解未知面积，如给出一部分组合图形的面积，让学生计算另一部分的面积或整个组合图形的面积。
拓展练习：
1. 提供一些练习题，让学生在课堂上独立或小组完成计算组合图形面积的练习。
2. 给出一些实际问题，引导学生应用所学知识计算实际物体的面积。
课堂总结：
1. 教师进行课堂总结，强调学生在本节课中掌握的内容和所取得的进步。
2. 强调组合图形面积计算方法的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用这一知识。
注意事项：
1. 保持课堂秩序，注意学生的参与度和理解情况，及时给予指导和帮助。
2. 激发学生的兴趣，鼓励他们积极思考和互动，培养合作意识。
3. 确保教材内容准确、简明地讲解，并适时开展相关的练习和巩固。
这套北师大版五年级数学上册《组合图形的面积》PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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