教学经验分享总结：《函数的单调性与导数》是人教版高中数学选修22第1.3.1课时的内容，以下是对该教学内容的经验分享总结：
1. 概念讲解：在开始教学之前，清晰地介绍函数的单调性和导数的概念。解释什么是递增函数、递减函数和单调函数，以及导数的定义和几何意义。引导学生理解函数的单调性与导数之间的关系。
2. 单调性的判定：讲解如何判定函数在给定区间上的单调性。介绍一阶导数的符号表和增减性定理，并通过具体的例子进行说明和练习。鼓励学生自主思考和发现规律，提高判断函数单调性的能力。
3. 导数的计算：讲解如何计算函数的导数。介绍常见函数的求导公式，并演示具体的计算步骤。重点强调乘积法则、商法则和链式法则的应用。通过大量的例题和练习，帮助学生熟练掌握导数的计算方法。
4. 函数图像和导数的关系：通过绘制函数的图像和其导函数的图像，让学生直观地理解函数的单调性与导数之间的联系。让学生观察和比较函数图像和导函数图像的变化趋势，从而更好地理解函数的单调性和导数的几何意义。
5. 练习巩固：提供一些简单到复杂的练习题，让学生应用所学知识进行函数的单调性判定和导数的计算。初级练习题可以设计得相对简单，逐渐增加难度。每道题目都可以进行展示和讲解，确保学生理解每一步骤，并能够正确应用方法解决问题。
6. 考点强化：总结常见的考点和易错点，针对性地进行强化练习和讲解。帮助学生掌握函数的单调性和导数的重要概念、判定方法和计算技巧，以提高他们在考试中的得分。
7. 及时反馈：在学生完成练习题后，及时给予反馈，并讨论解题方法和答案。特别关注那些容易出错的地方，帮助学生纠正错误，加深对函数的单调性和导数的理解。
通过以上经验分享总结，希望能够帮助您更好地教授《函数的单调性与导数》这个知识点。关键是概念讲解，单调性的判定，导数的计算，函数图像和导数的关系，练习巩固，考点强化和及时反馈。通过多种教学手段和方法，能够提高学生对函数的单调性和导数的理解程度，培养他们的判断和计算能力，以及解决与函数单调性和导数相关问题的能力。
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