这是一节关于回忆我的母亲的教案，适用于高中语文课程。教学目标是让学生了解回忆的意义和方法，感受母爱的温暖和力量，培养学生的写作能力和审美情趣。教学内容是阅读和分析《回忆我的母亲》一文，以及写一篇自己的回忆文章。教学过程如下：
1. 导入：教师播放一段音乐，让学生闭上眼睛，想象自己的母亲的样子，声音，气息，动作等。然后让学生分享自己的感受，引出回忆的主题。
2. 阅读：教师分发《回忆我的母亲》一文，让学生自主阅读，然后提出以下问题进行讨论：
- 这篇文章的作者是谁？他的母亲是什么样的人？
- 这篇文章的结构是怎样的？作者用了哪些手法来表达对母亲的回忆？
- 这篇文章的语言是怎样的？作者用了哪些词语来描绘母亲的形象和情感？
- 这篇文章给你带来了什么感受？你最喜欢哪一段？为什么？
3. 写作：教师让学生根据自己的经历和感情，写一篇回忆自己母亲的文章，要求如下：
- 文章长度不少于300字，不多于500字。
- 文章要有明确的主题和结构，要有开头，中间和结尾。
- 文章要用生动的语言和细节来表达对母亲的回忆和感激。
- 文章要注意语法和标点符号的正确使用。
4. 交流：教师让学生互相交换文章，阅读并给出评价和建议。然后选几篇优秀的文章在全班分享，表扬和鼓励。
5. 小结：教师总结本节课的重点和难点，强调回忆的意义和方法，赞扬学生的创作和表达。最后让学生给自己的母亲打一个电话或发一条信息，表达自己的爱和感谢。
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