《"飞天"凌空》是人教版八年级上册语文课本中的一篇课文，主要讲述了中国航天员杨利伟进行首次载人太空飞行的故事。以下是对这节课的教学总结：
1. 导入课文：在导入环节，可以通过展示图片、视频或发问等方式，引发学生对太空和宇航员的兴趣，激发他们主动探索的欲望。引入相关的句子和词汇，为学生理解课文内容做好铺垫。
2. 阅读课文：学生分段阅读课文，教师可以适时停下来，引导学生一起讨论课文中的重点内容、复杂句子以及生词解释。同时，教师可鼓励学生进行角色扮演，进一步理解课文中人物的情感和行为。
3. 文本分析：通过指导学生分析课文结构和组织，帮助他们理解课文的逻辑顺序和作者的写作意图。提取关键信息，让学生学会归纳总结，培养其阅读理解能力和学习方法。
4. 学习词语与句型：在教学过程中，教师要注重学生的词汇积累和句型运用。引导学生分析课文中的重要词汇和短语，并指导他们在实际应用中灵活运用这些词语和句型。
5. 文化背景：讲解杨利伟的太空飞行对中国航天事业和国家形象的影响，帮助学生理解与之相关的国家荣誉感和自豪感。
6. 拓展阅读：鼓励学生进一步阅读与太空探索、宇航员等相关的文章或书籍，拓宽他们的知识广度，培养阅读兴趣和综合能力。
7. 学以致用：通过与学生日常生活和科技发展的联系，引导学生思考航天探索对人类社会的意义，开展科普知识的讨论和分享。
总之，人教版八年级上册语文课本中的《"飞天"凌空》课文教学应以激发学生兴趣为出发点，通过阅读、讨论、分析等多种教学手段，促使学生深入理解课文内容、培养阅读能力，同时关注与学生实际生活和国家发展相关的背景知识，培养学生的综合素养和国家荣誉感。
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