《愚公移山》是一篇脍炙人口的寓言故事，故事中的愚公以他的顽强意志和毅力，向我们传递了不达目的誓不罢休的精神。在预习和教学《愚公移山》这篇课文时，我采用了以下教学步骤：
1. 导入引发兴趣：我通过引发学生对山和移山的好奇心，以及对愚公行为背后原因的思考，激发学生的阅读兴趣。
2. 背景知识介绍：我向学生简要介绍了《愚公移山》故事的起源和相关历史背景，让学生更好地理解故事情节和寓意。
3. 预测故事内容：我提出问题，引导学生根据题目和背景知识预测故事中可能出现的情节和主题，培养学生的阅读预测能力。
4. 详细阅读理解：在阅读过程中，我引导学生关注故事中的人物形象、情节发展和语言细节，帮助学生全面理解故事的内涵和寓意。
5. 分析和讨论：我带领学生分析故事中的人物特点、遇到的困难和解决问题的方式，引导他们理解故事背后蕴含的智慧和寓意。
6. 思考拓展：我鼓励学生思考并提出与故事相关的问题，激发他们的批判性思维和创造性思维能力，拓展他们的思维视野。
7. 情感体验和价值观培养：通过问答、小组讨论等形式，我引导学生表达自己对愚公坚持不懈、积极向上精神的理解和感受，培养他们正确的价值观和态度。
8. 总结和展示：学生用简短的语言表达自己对《愚公移山》的理解和感受，并进行交流和分享。我们一起总结故事中的智慧和寓意，展示学生的成果。
通过以上教学步骤，学生能够更好地预习和理解《愚公移山》这篇课文。他们通过阅读、讨论和思考等方式，深入挖掘故事的内涵和寓意，培养自己的情感体验能力和批判性思维能力。同时，他们也能从故事中汲取勇往直前、不达目的誓不罢休的精神，激励自己在面对困难时坚持不懈地追求目标。
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