《看雪》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，主要讲述了小明在大雪纷飞的冬天欢乐地观赏雪花的故事。以下是对《看雪》这篇课文进行教学总结的几点：
1. 学习目标：通过《看雪》这篇课文的学习，培养学生的观察和感受能力，激发他们对自然的热爱。同时，通过细致描写雪花的形状和特点，培养学生的观察和绘画能力。
2. 情感体验：引导学生通过阅读课文，进入到小明欣赏雪花的情景中，感受雪花带来的美好和快乐。鼓励学生用简单的语言表达自己对雪花的喜爱之情，并与同学分享。
3. 语言表达：通过分析《看雪》课文的语言特点，引导学生学习和运用一些富有生动感和形象感的词语和句子。例如，描写雪花时可以使用形容词如“轻盈的”、“晶莹剔透的”等，也可以运用一些动词来描绘雪花的形态如“飞舞”、“纷纷扬扬”等。
4. 观察绘画：通过《看雪》这篇课文，可以引导学生仔细观察雪花的形状，并进行简单的绘画活动。可以要求学生利用纸和铅笔或彩色笔来画出自己眼中的雪花，培养他们的观察力和艺术创造力。
5. 引申拓展：在学习《看雪》这篇课文后，可以通过课堂讨论或课外阅读等方式，引导学生进一步了解冬天的特点和其他与冬天相关的事物，如冰雪游戏、冬季运动等，拓展学生对于冬天的认识和理解。
总而言之，《看雪》这篇课文将自然景观与孩子们的情感经验融为一体，通过描写雪花的美丽和小明欣赏雪花的快乐，引发学生对大自然的热爱和对美好事物的感悟。同时，通过语言表达和观察绘画等活动，培养学生的语言和观察绘画能力。通过这篇课文的教学，可以丰富学生的情感体验和语言表达能力，并拓展他们对冬天及自然的认知。
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