《永久的生命》是一篇介绍了人类对生命的探索和尊重的科普文章。作者通过讲述了一位科学家对一种叫做“水螅”的生物的研究，揭示了生命的奥秘和价值。本文的教学目标是：
- 培养学生对生命的好奇心和探索精神，了解科学家的工作方法和态度。
- 培养学生对生命的尊重和爱护，认识到生命的多样性和不可替代性。
- 培养学生的阅读理解能力和文本分析能力，掌握文章的主题、结构和语言特点。
本文的教学过程可以分为以下几个步骤：
- 导入新课。通过展示一些与生命相关的图片或视频，激发学生的兴趣和思考，引出文章的主题。
- 阅读理解。让学生自主阅读全文，回答一些基本的理解性问题，如：文章讲述了哪位科学家的故事？他研究的是什么生物？他发现了什么？他得出了什么结论？
- 文本分析。引导学生分析文章的结构和语言特点，如：文章分为几个部分？每部分有什么内容和作用？文章使用了哪些修辞手法和语言表达？这些对文章有什么作用？
- 拓展延伸。让学生结合自己的知识和经验，讨论一些与文章相关的话题，如：你对水螅有什么看法？你认为什么是永久的生命？你如何看待人类对生命的探索和尊重？
- 总结反馈。让学生复述文章的主要内容和中心思想，评价文章的优缺点，提出自己的建议或意见。
这套人教版八年级上册语文《永久的生命》PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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