《寓言两则之揠苗助长》是人教版六年级上册语文课本中的一篇文章，我们通过教学这篇文章的学习目标如下：
1. 理解寓言的特点和寓意：学生能够理解寓言文的特点，明白其通过虚构的动物形象来讽刺或教育人们的行为和思想。同时，学生能够领悟《揠苗助长》这个寓言中所蕴含的寓意，即不能急于求成，要遵循自然规律和步骤。
2. 分析寓言的结构和修辞手法：学生能够分析寓言的结构，包括寓言故事的起承转合，以及故事中的角色和情节。此外，学生还能够辨识和理解寓言中常用的修辞手法，如擬人、比喻、夸张等，以加深对文章的理解和感知。
3. 培养学生的道德品质和价值观念：通过学习寓言，我们能够引导学生反思和思考其中的道德寓意和价值观。学生能够从寓言中领悟到诚实守信、脚踏实地、顺其自然等积极的生活态度和行为准则，从而培养学生正确的价值观念和道德品质。
4. 提升学生的阅读理解和写作能力：学生通过分析和解读寓言文章，能够提高对文本的理解能力和阅读技巧。同时，通过讨论和写作练习，学生能够进一步提升自己的表达能力和写作水平，培养批判性思维和创新思维。
在教学过程中，我们可以采用多种教学方法，如课堂讲解、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，要注重学生的思辨能力和创造力的培养，引导学生有针对性地提出问题、展开思考和进行深入的探究。
通过对《寓言两则之揠苗助长》的学习，学生能够获取到丰富的知识和道德启示，提高自己的语文素养和综合能力。希望以上总结对您有所帮助。如有其他问题，请随时提问。
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