本课是人教版小学数学二年级上册的第一单元第一课，主要目标是让学生认识厘米这个长度单位，并能用直尺测量物体的长度。本课的教学过程可以分为以下几个步骤：
1. 引入新课。通过展示一些不同长度的物体，如铅笔、橡皮、书等，引导学生思考如何比较它们的长短，引出厘米这个长度单位。
2. 认识厘米。通过让学生观察直尺上的刻度，帮助学生理解厘米是从0到1之间的一段距离，每个刻度表示1厘米。让学生用手指比划出1厘米的长度，并与直尺上的刻度进行对比，加深印象。
3. 测量物体的长度。通过让学生用直尺测量课本、铅笔等物体的长度，训练学生正确使用直尺的方法，注意从0开始测量，与物体边缘对齐，读取最后一个刻度的数值。让学生用厘米作为单位，描述物体的长度，如：这本书有20厘米长。
4. 巩固练习。通过设计一些有趣的问题，如：你能找到一个比你手指长1厘米的物体吗？你能找到一个比你手掌宽2厘米的物体吗？等，激发学生的兴趣，巩固所学知识。
5. 小结反思。通过回顾本课的主要内容，让学生总结出厘米是什么，怎样用直尺测量物体的长度，注意事项有哪些等，提高学生的自我评价能力。
这套人教版小学数学二年级上册《认识厘米》教学PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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