本课是四年级下册语文的第一单元。这三首诗都是名家名作，反映了唐代诗人对自然和社会的感受，具有很高的文学价值和思想深度。本课的教学目标是：
1. 让学生感受古诗的韵味和意境，欣赏诗人的情感和表达。
2. 帮助学生理解古诗的内容和寓意，掌握一些基本的诗歌知识和技巧。
3. 培养学生的审美能力和创造力，激发学生对古诗的兴趣和爱好。
本课的教学重点是：
1. 通过朗读、比较、赏析等方式，让学生体会三首古诗的不同风格和特色，感受诗人的情感变化和心境变化。
2. 通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握一些古诗的基本知识，如平仄、押韵、对仗、象征等，并能运用到自己的写作中。
3. 通过展示、欣赏、创作等方式，让学生发挥想象力和创造力，尝试用自己的语言表达对自然和社会的看法和感受。
本课的教学难点是：
1. 如何引导学生理解三首古诗的深层含义，把握诗人的思想观点和价值取向。
2. 如何激发学生对古诗的兴趣和热爱，培养学生的文化自信和民族自豪感。
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