




大班《和影子捉迷藏》故事PPT课件
- 软件:PowerPoint及兼容WPS
- PPT格式:PPT源文件可编辑修改
- PPT大小:0.99 MB
- PPT比例: 宽屏16:9
- PPT页数:11页
- PPT效果:动态模板
本次综合活动的主题是和影子捉迷藏,旨在培养幼儿对自然现象的探索兴趣和科学思维,同时锻炼幼儿的身体素质和团队合作能力。活动分为以下几个步骤:
1. 引入活动。教师利用多媒体展示一段影子的视频,引导幼儿观察影子的特点和变化规律,激发幼儿的好奇心和想象力。
2. 分组讨论。教师将幼儿分为四个小组,每个小组根据教师提供的问题进行讨论,例如:影子是什么?影子是怎么产生的?影子会随着什么因素而变化?等等。每个小组选出一名代表汇报讨论结果,教师进行总结和评价。
3. 实践探究。教师带领幼儿到室外进行影子的实践探究,让幼儿用自己的身体或其他物品制作不同形状的影子,观察影子随着光源、角度、距离等因素的变化,记录下自己的发现和感受。
4. 游戏活动。教师组织幼儿进行和影子捉迷藏的游戏,规则如下:每个小组选出一名“太阳”,其余成员为“地球”,“太阳”站在一处不动,用手电筒照射“地球”,“地球”要尽量躲避光线,不让自己的影子被“太阳”发现。如果“太阳”发现了某个“地球”的影子,就大声喊出其名字,该“地球”就出局,直到只剩下一个“地球”为止。游戏中,教师要注意安全和秩序,及时给予幼儿指导和鼓励。
5. 活动反思。教师带领幼儿回到教室,邀请几名幼儿分享自己在活动中的收获和感想,引导幼儿总结影子的知识点和游戏的技巧,同时表扬幼儿在活动中表现出的积极态度和合作精神。
这套大班《和影子捉迷藏》故事PPT课件属于内容型,已包含实质内容,可直接使用!
1. 引入活动。教师利用多媒体展示一段影子的视频,引导幼儿观察影子的特点和变化规律,激发幼儿的好奇心和想象力。
2. 分组讨论。教师将幼儿分为四个小组,每个小组根据教师提供的问题进行讨论,例如:影子是什么?影子是怎么产生的?影子会随着什么因素而变化?等等。每个小组选出一名代表汇报讨论结果,教师进行总结和评价。
3. 实践探究。教师带领幼儿到室外进行影子的实践探究,让幼儿用自己的身体或其他物品制作不同形状的影子,观察影子随着光源、角度、距离等因素的变化,记录下自己的发现和感受。
4. 游戏活动。教师组织幼儿进行和影子捉迷藏的游戏,规则如下:每个小组选出一名“太阳”,其余成员为“地球”,“太阳”站在一处不动,用手电筒照射“地球”,“地球”要尽量躲避光线,不让自己的影子被“太阳”发现。如果“太阳”发现了某个“地球”的影子,就大声喊出其名字,该“地球”就出局,直到只剩下一个“地球”为止。游戏中,教师要注意安全和秩序,及时给予幼儿指导和鼓励。
5. 活动反思。教师带领幼儿回到教室,邀请几名幼儿分享自己在活动中的收获和感想,引导幼儿总结影子的知识点和游戏的技巧,同时表扬幼儿在活动中表现出的积极态度和合作精神。
这套大班《和影子捉迷藏》故事PPT课件属于内容型,已包含实质内容,可直接使用!
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