《尝试对生物进行分类》是八年级初二上册的一篇科学课文，主要介绍了生物分类的意义、方法和原则。生物分类是将生物按照一定的规则分成不同的类群，以便于研究和利用。生物分类的方法有多种，如形态学、解剖学、细胞学、生化学、分子生物学等。生物分类的原则是根据生物的亲缘关系，即共同祖先的程度，来划分类群。生物分类的结果是一个层次分明、系统完整的生物分类系统，包括界、门、纲、目、科、属、种等不同级别的类群。生物分类有助于揭示生物的起源、演化和多样性，也有助于保护和利用生物资源。
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