尊敬的领导和各位老师：
我代表数学一年级教师团队，今天向大家汇报小学数学一年级上册（第7.1课时）《认识整时》这节课的教学总结。
本节课的教学目标是让学生认识整时，能够读、写整点的时间，并能熟练使用“点”表示整点时间。在教学过程中，我们采取了以下教学方法和策略：
1. 知识导入：我们通过课前游戏活动引发学生对时间概念的思考，如询问学生自己平时的起床时间、上学时间等。通过与学生的互动，激发他们对整点时间的兴趣。
2. 教学讲解：我们向学生介绍整点时间的概念，包括小时和分钟的概念。通过示意图和具体的例子，向学生解释了整点时间的表示方法，并强调了用“点”表示整点时间的规则。
3. 实例展示：我们选取了一些实际生活中常见的整点时间，如8点、9点等，向学生展示相应的钟面图和对应的时间表示。通过指导学生观察钟面图，理解时间的变化规律，帮助他们掌握整点时间的读写方法。
4. 游戏活动：为了增加学生的参与度和学习兴趣，我们设计了一些小组游戏活动。例如，将学生分成小组，每个小组通过抽取时间卡片，用“点”表示对应的整点时间。通过游戏的方式让学生巩固和运用所学的知识。
5. 练习巩固：在教学过程中，我们给学生提供了一些练习题，要求他们根据图片判断时间、选择合适的时间等。通过书写练习和口头回答问题，巩固学生对整点时间的理解和应用能力。
6. 总结归纳：在教学结束前，我们对本节课的内容进行了总结归纳。强调学生对整点时间的认识和表示方法，鼓励学生在日常生活中多加观察和应用，提高时间意识和管理能力。
通过本节课的教学，学生已经初步认识了整点时间，并能够读、写整点的时间，熟练运用“点”表示整点时间。他们在教学讲解、实例展示和游戏活动中积极参与，提高了对整点时间的理解和应用能力。
在今后的教学中，我们将继续巩固和拓展学生对整点时间的学习内容，引导他们更深入地理解时间的变化规律和应用场景。同时，我们也将结合实际情境，让学生能够将所学的时间知识运用到解决实际生活问题的场景中。
感谢领导和各位老师们的支持和关心！如果有任何问题或建议，请随时提出。谢谢大家！
这套人教版小学数学一年级上册《认识整时》PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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