本次教学活动的主题是《三只小猪上幼儿园》，这是一本适合小班幼儿阅读的绘本故事。故事讲述了三只小猪木木、花花和嗡嗡第一次离开父母，来到幼儿园的经历。他们开始时感到害怕和不适应，但在老师和其他小猪的帮助下，逐渐克服了恐惧和焦虑，参与了各种有趣的活动，体验了集体生活的快乐，并学会了礼貌用语和与人交往的技巧。
本次教学活动的目标是：
1. 培养幼儿对绘本故事的兴趣和阅读习惯，学习有序地翻阅图书，理解故事情节和人物特征。
2. 帮助幼儿缓解入园焦虑，感受上幼儿园的快乐，增强对幼儿园和老师的信任和亲切感。
3. 引导幼儿学习礼貌用语，如“老师早”“再见”等，能够在日常生活中使用一些常用礼貌用语。
4. 培养幼儿与人交往的能力，能够与同伴友好相处，互相帮助，分享快乐。
本次教学活动的过程是：
1. 导入：运用木偶情境表演吸引幼儿的注意力，引导幼儿与小猴、小狗、小猫等木偶互相问好，介绍他们都是上幼儿园的小朋友。出示大图书《三只小猪上幼儿园》，引出故事主题，让幼儿猜猜三只小猪在幼儿园会发生什么事情。
2. 阅读：教师与幼儿一起阅读故事，用提问的方式帮助幼儿观察和讨论画面内容，并设计一些过渡性的问句，让幼儿串联前后画面，从而理解故事情节的发展。同时，让幼儿跟随教师的讲述，学习一页一页有序地阅读小图书。
3. 讨论：引导幼儿讨论问题，了解故事情节和人物特征。如：三只小猪在家是怎么样的？他们刚上幼儿园的时候是怎么样的？其他小猪是怎么帮助他们的？三只小猪在幼儿园喜欢做什么？他们后来愿意上幼儿园了吗？为什么？
这套三只小猪上幼儿园绘本故事PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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