这是一篇关于《11只猫遇怪猫》这本绘本的教学总结，主要介绍了教学目标、教学过程和教学反思。
教学目标：
1. 通过阅读绘本，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，让他们感受到绘本的趣味性和寓意性。
2. 通过讨论绘本中的情节和人物，引导孩子们理解11只猫的性格特点和行为动机，以及外星猫的来历和目的，激发他们的想象力和创造力。
3. 通过比较11只猫和外星猫的异同，帮助孩子们认识到不同的生命形式和文化背景，培养他们的尊重和包容的态度，增强他们的跨文化交流能力。
教学过程：
1. 导入：老师先向孩子们介绍《11只猫》这套绘本的作者马场登和他的创作背景，让孩子们了解这是一套非常有名的日本绘本，已经出版了50多年，讲述了11只可爱又调皮的猫的冒险故事。然后老师展示《11只猫遇怪猫》这本绘本的封面，引起孩子们的好奇心，让他们预测这本书会讲什么样的故事。
2. 阅读：老师带领孩子们一起阅读绘本，边读边展示图片，边问边答，引导孩子们关注故事中的重要情节和人物。例如：11只猫为什么要去太空旅行？外星猫是从哪里来的？它为什么要把11只猫带走？它对11只猫做了什么？11只猫是怎么逃脱的？最后他们是怎么回到地球的？
3. 讨论：老师根据孩子们的阅读理解情况，设计一些问题，引导孩子们进行深入的讨论。例如：你最喜欢哪一只猫？为什么？你觉得外星猫是好是坏？为什么？你觉得11只猫和外星猫有什么相同点和不同点？你觉得这个故事想告诉我们什么？
4. 总结：老师根据孩子们的讨论情况，总结出这个故事的主要寓意，例如：不同的生命形式和文化背景都值得我们尊重和包容；我们应该保护地球和自然环境，不要让外来物种入侵；我们应该珍惜友情和家庭，不要轻易离开。
这套11只小猫遇怪猫绘本故事PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

超人办公网是一家办公文档资源站，PPT文档资源均来自用户分享，如果损害了你的权利，请联系邮箱我们处理