初中数学开学第一课的教学分享应该注重以下几个方面：
1. 了解学生：开学第一课是一个机会，让学生和老师互相认识，了解彼此。可以进行简单的自我介绍，并询问学生对数学的兴趣和看法，以便更好地调整教学方法和策略。
2. 建立数学学习氛围：开学第一课可以通过一些引导和互动活动来建立积极的数学学习氛围。例如，可以进行小组合作游戏，让学生通过数学问题的解决来培养他们的合作和思维能力。
3. 复习基础知识：开学第一课通常会回顾上学期所学的基础知识，以帮助学生巩固记忆并温故知新。可以以游戏、小测验或简单的练习题的形式进行复习，激发学生对数学的兴趣。
4. 设立学习目标：在开学第一课时，可以与学生一起制定学习目标。通过讨论和明确目标，帮助学生明确自己在数学学习上的期望，并激发他们的学习动力。
5. 引入新知识：除了复习基础知识外，也可以在开学第一课中引入一些新的知识点，展示数学的趣味和实用价值。可以选择一些生活中常见的问题或有趣的数学题目，引发学生的思考和讨论。
6. 激发好奇心：开学第一课可以通过提出一些有趣的数学问题或谜题，激发学生的好奇心和求知欲。鼓励学生提出自己的猜想和解决方案，并进行探究和讨论。
7. 结语和展望：在教学分享的最后，可以总结本节课的内容，并展望未来数学学习的内容和目标。鼓励学生保持积极的态度，坚持学习，并提供必要的支持和帮助。
总之，初中数学开学第一课的教学分享应该注重学生的参与性和互动性，帮助学生建立积极的学习氛围，并通过复习基础知识和引入新知识来激发学生对数学的兴趣和好奇心。
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