本课是小学二年级数学教材第一单元的第一课，主要目标是让学生认识10000以内的数，并能用多位数的读法和写法表达。本课的教学过程如下：
1. 导入新课。利用图片或实物，引导学生回顾千位数的读法和写法，激发学生对大数的兴趣和好奇心。
2. 呈现新知。通过教师讲解和示范，让学生了解万位数的概念和特点，掌握万位数的读法和写法，注意区分万位和千位的位置和含义。
3. 练习巩固。通过板书、课件、实物等多种方式，设计不同难度的练习题，让学生在不同情境中运用万位数的读法和写法，培养学生的观察力、思维力和创造力。
4. 小结反思。通过提问、讨论、展示等方式，让学生总结本课的重点和难点，反思自己的学习过程和方法，发现并解决自己的问题和困惑。
5. 布置作业。根据学生的实际情况，分层布置适量的作业，既要巩固本课的知识，又要拓展学生的视野和能力。
本课的教学效果较好，学生对10000以内的数有了初步的认识和理解，能够正确地读写万位数，并能在实际生活中运用。但是，还有部分学生对万位数的概念不够清晰，对万位数的读法和写法还有一些错误和混淆，需要在后续的教学中加强巩固和提高。
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