教学总结汇报：
《一年级数学下册（RJ）》第6单元的第4课时是关于两位数加一位数和整十数的内容。本节课的目标是让学生掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，并能够灵活运用这些方法进行计算。在教学过程中，我们主要采取了以下几个方面的措施：
1. 导入：通过呈现一些实际生活中的例子，引起学生对两位数加一位数和整十数计算的兴趣。例如，我可以给学生出示一些物品的数量和价格，让他们观察并回答问题，如“如果我有2袋糖果，每袋20颗，一共有多少颗糖果？”通过这样的导入，让学生感受到两位数加一位数和整十数计算的实际应用场景。
2. 讲解课文：全班一起阅读课文，并重点讲解其中关于两位数加一位数和整十数计算的内容。通过图片、图表和文字的配合，向学生展示计算方法和技巧。我会讲解如何将两位数和一位数对齐，从个位开始逐位相加，并注意进位的情况。同时，还会教授整十数的特殊计算方法，即直接在个位上加上整十数的个位数。通过讲解课文，帮助学生掌握计算的基本原理和步骤。
3. 实例演示：我会选择一些简单的实例，让学生通过演示计算的过程，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。例如，我可以给学生出示一个计算题，让他们自己计算并回答，如“37 + 5 =？”通过这样的实例演示，帮助学生熟悉和掌握计算的步骤和技巧。
4. 计算练习：在学生掌握计算方法后，引导他们进行计算练习，以巩固所学知识。我会设计一些练习题，让学生通过计算，求解两位数加一位数和整十数的结果。通过反复练习，帮助学生掌握计算的技巧，并提高计算速度和准确性。
5. 教学互动：在教学过程中，鼓励学生积极思考和提问，并及时给予回应和指导。通过教师与学生、学生与学生之间的互动，促进知识的交流和学习氛围的营造。
6. 总结复习：在课堂结束时，对本节课的学习内容进行小结和复习。通过提问、讨论或小测验的形式，帮助学生巩固所学知识，并发现并纠正可能存在的问题。
通过以上的教学活动，学生能够掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，并能够灵活运用这些方法进行计算。他们通过实例演示和计算练习，熟悉了计算的步骤和技巧。同时，通过教学互动和认识应用，提高了学生对计算方法的理解和应用能力。通过总结复习，巩固了学生对所学知识的记忆和理解。
总体而言，这节《一年级数学下册（RJ）》第6单元第4课时的教学过程中，学生掌握了两位数加一位数和整十数的计算方法，并能够灵活运用这些方法进行计算。他们通过多种形式的教学活动，提高了对计算的理解和应用能力，并为进一步学习和发展奠定了良好的基础。
这套一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法（一）第4课时两位数加一位数、整十数（2）教案PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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