《彩色的翅膀》是一篇写海岛战士热爱祖国、改造海岛的文章，通过小高带回小昆虫的故事，赞扬了战士们的高尚品德。本文以彩色的翅膀为题，有两层含义：一是指小昆虫的翅膀，它们在海岛上安居乐业，为海岛增添了生机和色彩；二是指战士们的翅膀，他们用自己的劳动和智慧，建设海岛，实现自己的革命理想。本文以小昆虫为线索，按照“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里；接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦；最后写第二天天亮时，“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章用细节描写和对比手法，生动地表现了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。
教学目标：
1. 有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。
2. 细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。
3. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
4. 学习运用文本中吃西瓜细节描写和想象练笔的方法，进行仿写练习。
教学重难点：
重点是理解课文内容，体会战士小高最后说的那段话的含义，感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
难点是了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
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