《废寝忘食》是一篇介绍了中国古代科学家张衡的生平和成就的课文，通过生动的故事和形象的比喻，展现了张衡的博学多才、勤奋刻苦、探索创新的精神。本文的教学目的是让学生了解张衡的科学贡献，激发学生对科学的兴趣和敬仰，培养学生的求知欲和创新能力。
本文的教学过程分为三个步骤：
第一步，导入新课。通过展示张衡发明的地动仪和浑天仪的图片，引导学生思考这些仪器的作用和原理，激发学生对张衡的好奇和关注。同时，通过提问和回答，复习上一课学习的有关张衡的背景知识，为阅读本文做好准备。
第二步，阅读理解。让学生分段朗读课文，并在每段后提出问题，检测学生对课文内容的理解。例如，第一段可以问：张衡为什么要自己制作浑天仪？第二段可以问：张衡是如何发明地动仪的？第三段可以问：张衡还有哪些其他方面的成就？通过问题引导，帮助学生把握课文的主旨和细节，理清张衡的科学思路和方法。
第三步，感悟评价。让学生根据课文内容，分析张衡的科学精神和品质，以及他对后人的影响和启示。例如，可以让学生讨论：张衡是如何克服困难和挑战，坚持自己的科学探索的？张衡是如何结合自己的实际情况，创造性地运用自己所学的知识和技能，解决自己感兴趣的问题的？张衡对我们今天学习科学有什么借鉴意义和启发作用？通过讨论交流，引导学生深入理解和欣赏张衡的科学精神，激发学生模仿和追求张衡的科学态度和能力。
本文的教学效果良好，学生对课文内容感兴趣，积极参与阅读和讨论，能够较好地理解和评价张衡的科学成就和精神。在今后的教学中，还可以进一步拓展本文的教学内容，例如让学生了解更多有关张衡和其他中国古代科学家的知识，或者让学生尝试模仿或改进张衡发明的仪器等。
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