本课是一篇寓言故事，通过小壁虎和大壁虎的对话，揭示了一个道理：不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。本课的教学目标是：1.理解故事的内容和寓意，体会小壁虎的聪明和大壁虎的愚蠢。2.学习并运用生字词：借、尾巴、掉、摇、晃、拖、拽、扔。3.感受故事的幽默风趣，培养语感和想象力。4.学会用寓言故事表达自己的观点和看法，增强表达能力。
本课的教学重点是理解故事的寓意，学习并运用生字词。教学难点是感受故事的幽默风趣，学会用寓言故事表达自己的观点和看法。本课的教学过程如下：
一、导入新课
1.通过图片引出小壁虎和大壁虎的特征，激发学生的兴趣和好奇心。
2.通过问题引出故事的主题，激发学生的思考和想象力。
3.通过预测引出故事的情节，激发学生的参与和创造力。
二、学习新课
1.师生共读课文，注意语音语调，体会语气和情感。
2.分段讲解课文，注意生字词的认读和理解，体会人物的性格和行为。
3.分组讨论课文，注意故事的内容和寓意，体会小壁虎的聪明和大壁虎的愚蠢。
4.小组展示讨论结果，注意用寓言故事表达自己的观点和看法，增强表达能力。
三、巩固新课
1.通过游戏复习生字词，注意拼音和笔画，巩固记忆和书写。
2.通过绘画复现故事，注意细节和色彩，培养想象力和美感。
3.通过改编创作延伸故事，注意逻辑和幽默，培养创造力和语感。
四、总结新课
1.通过回答问题总结故事的寓意，注意用自己的话表达，提高理解力和思辨力。
2.通过分享感受总结故事的风趣，注意用恰当的词语表达，提高语言力和鉴赏力。
3.通过评价反思总结自己的收获，注意用真实的情感表达，提高自信力和自我评价能力。

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