以下是关于六年级数学下册第4单元《比例3.比例的应用》第5课时《用比例解决问题（1）》课文教学总结汇报：
教学目标：
1. 通过本节课的学习，使学生掌握利用比例解决实际问题的能力。
2. 能够灵活运用比例的概念和计算方法，分析和解决涉及比例关系的问题。
3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力，提高他们的数学应用能力。
教学过程：
1. 导入复习：通过复习前几节课学过的比例的定义、性质和计算方法，引导学生回顾并巩固所学的内容，为本节课的学习做铺垫。
2. 引入新知：向学生介绍本节课的主题是用比例解决问题。通过展示实际生活中的一些比例问题或情境，引发学生对比例解决问题的思考和兴趣。
3. 讲解和示范：讲解利用比例解决问题的基本步骤和方法。包括读懂问题、建立比例关系、推导和计算未知量等。通过示范解决例题，帮助学生理解比例解决问题的思路和操作步骤。
4. 练习和巩固：让学生进行一些实际问题的练习，要求他们运用比例的知识和方法解决问题。通过练习，巩固学生对比例的掌握，提高他们的问题分析和解决能力。
5. 讨论和总结：引导学生分享他们的解题思路和方法，让他们相互交流和学习。通过小组合作或全班讨论，总结比例解决问题的常见策略和技巧。
通过本节课的教学，学生能够掌握利用比例解决实际问题的能力，并且能够灵活应用比例的概念和计算方法。同时，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，提高数学应用能力。希望这份教学总结对您有所帮助。如果还有其他问题，请继续提问。祝愿学生们在数学学习中取得好成绩！
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