本课是一篇记叙文，通过作者对自己敬佩的一个人——老师的描写，表达了对老师的敬仰和感激之情。教学目标是让学生了解记叙文的特点，学习如何用生动的语言描写人物的外貌、性格、言行等，培养学生对身边优秀人物的敬佩之心。教学过程分为以下几个步骤：
1. 导入新课。通过展示一张老师的照片，引导学生说出自己对老师的印象，激发学生的阅读兴趣。
2. 阅读课文。让学生自主阅读课文，找出作者对老师的描写，划出关键词语，体会作者的感情。
3. 分析课文。通过提问和讨论，帮助学生理解课文的结构和内容，分析作者如何运用细节、比喻、排比等手法描写老师，突出老师的形象和品质。
4. 感悟课文。让学生分享自己读后的感受，引导学生思考为什么作者敬佩老师，老师给作者带来了什么影响，自己是否有敬佩的人物，应该如何向他们学习。
5. 作业布置。要求学生根据自己的实际情况，选择一个自己敬佩的人物，用记叙文的形式写一篇文章，描述他们的外貌、性格、言行等，表达自己的敬佩之情。
本课教学效果良好，学生积极参与，能够理解和欣赏课文，能够用恰当的语言表达自己的思想感情，能够树立正确的价值观和人生观。

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