人教版一年级下册夏夜多美课文的教学目标是：
1. 让学生感受诗歌的韵律和节奏，欣赏诗歌的语言美和意境美。
2. 让学生理解诗歌的主题和情感，能够用自己的话复述诗歌的内容。
3. 让学生通过观察和想象，发现夏夜的美好事物，培养学生的审美能力和创造力。
本课的教学过程如下：
一、导入新课
1. 通过播放夏夜的音乐和图片，引导学生进入夏夜的氛围，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 通过提问，引导学生说出自己喜欢的夏夜事物，如蝉鸣、萤火虫、星空等，激发学生的联想和想象。
3. 通过介绍作者和背景，引导学生了解本课的来源和创作意图，为阅读做好准备。
二、阅读新诗
1. 让学生跟读诗歌，注意语音语调和停顿，感受诗歌的韵律和节奏。
2. 让学生分段朗读诗歌，注意把握每段的主旨和情感，欣赏诗歌的语言美和意境美。
3. 让学生自由朗读诗歌，注意运用声音、表情、动作等表现手段，表达自己对诗歌的理解和感受。
三、复述新诗
1. 让学生分组讨论，用自己的话复述每段诗歌的内容，并分享自己对每段诗歌最喜欢的地方。
2. 让学生分组展示，用自己的话复述整首诗歌的内容，并分享自己对整首诗歌最喜欢的地方。
3. 让学生评价展示，给予积极肯定和适当建议，提高学生的表达能力和交流能力。
四、拓展新诗
1. 让学生分组创作，根据自己对夏夜事物的观察和想象，写出一两句描写夏夜美好事物的诗句，并配上画面或音乐。
2. 让学生分组展示，用自己创作的诗句和画面或音乐组成一个小节目，展现自己对夏夜美好事物的赞美和喜爱之情。
3. 让学生评价展示，给予积极肯定和适当建议，提高学生的创造力和审美能力。
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