





认识24节气白露的教案PPT课件
- 软件:PowerPoint及兼容WPS
- PPT格式:PPT源文件可编辑修改
- PPT大小:20.79 MB
- PPT比例: 宽屏16:9
- PPT页数:19页
- PPT效果:动态模板
本节课的目的是让学生了解白露这个节气的含义、特点和习俗,培养学生对自然现象的观察和思考能力,增强学生的爱国情感和民族自豪感。
教学过程如下:
一、导入新课
1. 教师播放一段白露时节的视频,引导学生观察视频中的自然景象和人们的活动,激发学生的兴趣和好奇心。
2. 教师问学生:“你们知道这个时候是什么节气吗?这个节气叫什么?有什么特点和习俗?”
3. 学生根据自己的知识和经验回答问题,教师鼓励学生积极发言,给予肯定和指导。
4. 教师总结学生的回答,引出本节课的主题:“今天我们要学习的是认识节气白露的教案内容。”
二、新课呈现
1. 教师讲解白露的含义:白露是二十四节气中的第十五个节气,每年在9月7日或8日,太阳到达黄经165°时为白露。白露的意思是天气转凉,早晚地面上会出现白色的露水。
2. 教师讲解白露的特点:白露时节,秋高气爽,天空湛蓝,白云飘飘,农作物进入收获期。但也是一年中最易感冒的时候,要注意保暖和预防疾病。
3. 教师讲解白露的习俗:白露时节,有些地方有吃白食、赏月、祭祖、登高等习俗。这些习俗都反映了人们对自然和祖先的敬畏和感恩之情。
4. 教师展示一些白露时节的图片或实物,如白菜、葡萄、月饼等,让学生观察和描述,增加学生的感知和体验。
三、新课巩固
1. 教师设计一些问题或活动,检测学生对白露节气的理解和掌握,如填空、选择、判断、画图等。
2. 教师组织学生进行小组讨论或展示,分享自己对白露节气的感受和想法,如写一首关于白露的诗歌、制作一份关于白露的报告等。
3. 教师评价学生的表现,给予适当的奖励和鼓励。
四、课堂小结
1. 教师总结本节课的重点和难点,复习白露节气的含义、特点和习俗。
2. 教师引导学生思考本节课的意义和价值,如何运用所学知识到实际生活中,如何关注自然变化和保护环境等。
3. 教师布置作业或延伸活动,如观察家里或周围的白露现象,记录下来,或者向家长或老人了解更多关于白露的故事和传说等。
这套认识24节气白露的教案PPT课件属于内容型,已包含实质内容,可直接使用!
教学过程如下:
一、导入新课
1. 教师播放一段白露时节的视频,引导学生观察视频中的自然景象和人们的活动,激发学生的兴趣和好奇心。
2. 教师问学生:“你们知道这个时候是什么节气吗?这个节气叫什么?有什么特点和习俗?”
3. 学生根据自己的知识和经验回答问题,教师鼓励学生积极发言,给予肯定和指导。
4. 教师总结学生的回答,引出本节课的主题:“今天我们要学习的是认识节气白露的教案内容。”
二、新课呈现
1. 教师讲解白露的含义:白露是二十四节气中的第十五个节气,每年在9月7日或8日,太阳到达黄经165°时为白露。白露的意思是天气转凉,早晚地面上会出现白色的露水。
2. 教师讲解白露的特点:白露时节,秋高气爽,天空湛蓝,白云飘飘,农作物进入收获期。但也是一年中最易感冒的时候,要注意保暖和预防疾病。
3. 教师讲解白露的习俗:白露时节,有些地方有吃白食、赏月、祭祖、登高等习俗。这些习俗都反映了人们对自然和祖先的敬畏和感恩之情。
4. 教师展示一些白露时节的图片或实物,如白菜、葡萄、月饼等,让学生观察和描述,增加学生的感知和体验。
三、新课巩固
1. 教师设计一些问题或活动,检测学生对白露节气的理解和掌握,如填空、选择、判断、画图等。
2. 教师组织学生进行小组讨论或展示,分享自己对白露节气的感受和想法,如写一首关于白露的诗歌、制作一份关于白露的报告等。
3. 教师评价学生的表现,给予适当的奖励和鼓励。
四、课堂小结
1. 教师总结本节课的重点和难点,复习白露节气的含义、特点和习俗。
2. 教师引导学生思考本节课的意义和价值,如何运用所学知识到实际生活中,如何关注自然变化和保护环境等。
3. 教师布置作业或延伸活动,如观察家里或周围的白露现象,记录下来,或者向家长或老人了解更多关于白露的故事和传说等。
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