幼儿园心理健康教育培训内容的设计应注重以下几个方面：首先，要关注幼儿园儿童的心理特点和发展阶段，制定针对性的教育计划；其次，要包括引导幼儿建立积极的自我认知和情绪管理能力的内容；同时，还应该涵盖培养幼儿的社交技能和合作意识的教育内容；最后，要加强家校合作，促进家长参与和支持，共同促进幼儿心理健康的全面发展。
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