“Whose dog is it”第三课时内容主要围绕着狗的主人展开，通过引导学生思考狗和主人之间的关系，并学习如何用英语来表达这种关系。课程设计旨在帮助学生提高对于所有权的理解，同时培养他们的观察力和逻辑思维能力。学生将通过丰富多彩的活动和案例学习，更好地掌握相关知识和技能，为日后的语言学习打下坚实基础。
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